今宵准有银色的梦了,如白鸽展开沐浴的双翅,如素莲从水影里坠下的花瓣,如从琉璃似的梧桐叶流到积霜的瓦上的秋声。——何其芳
赏析:
此句写梦境,连用三个比喻,构成排比句式。三个喻体化虚为实,将梦虚幻飘渺的情致描摹得可观、可闻、可触、可嗅,有色有声,亦有静有动,营造出一片轻盈、瑰丽而又浪漫多姿的意境。在写作中,可仿照此句,试着用以实喻虚的方式,调动自己多方位的感官,去进行全面的描写。
运用:
随着天际的靛蓝转为墨色,灯光由微茫汇成银河,团圆相聚的喜悦染晕开来,如春雨抚上柳梢,似跳蛙越过绿荷,如火苗烘暖炉壁,似鸟儿啄吻幼雏,在每一个欢笑的眉眼里,倒映出星火的辉煌。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地用凝霜的枯藤,在凄凉的大地上写下:相信未来。——食指
赏析:
作为诗人食指的名篇,此句之所以能够经久不息地给予读者震撼,离不开其中情感表达的真挚与深沉。全句欲扬先抑,通过前两个分句对恶劣情境的诗性渲染,衬托出后句相信未来四字中郁结的无限苍凉、执着与坚定,而整饬的句式更使全句充满了音韵的美感。写作时,可仿照此句,让感情的表达跳出单一模式,试着通过正反的相衬,来凸显所表之情的浓烈。
运用:
当肆意的寒风吹落娇艳的花朵,当冷霜沉沉冻馁了绿叶的伸展,当冰雪四野阻断了归鸟的脚步,腊梅依旧沉静地微笑着,在寂寞的断桥之边,放送出清冷的芬芳,展露着生机的盎然。
你卑微如青苔,你庄严如晨曦。你柔如江南的水声,你坚如千年的寒玉。我举目,你是浩浩明月。我垂首,你是莽莽大地。——洛夫
赏析:
这几句诗运用了联想、排比、比拟的修辞手法。诗人将母亲比作“青苔”“晨曦”“江南的水声”“千年的寒玉”,抓住了母亲既平凡又伟大、既温柔又坚强的特点。在“我举目”“我垂首”等生命活动之中,处处可见母亲的身影及其施加的影响,暗示子女与母亲不可分割的精神与客观联系。母亲形象与母爱全化作美丽的意象,清新动人,内涵丰富。
运用:
你亲切如常年跳跃在桌面的一缕阳光,你深沉如默然闪烁在夜幕的满天繁星。我的笑靥里融入你眼角花瓣一样的皱纹,我的歌声里飘进你喉头秋风一样的叹息。
天也醉樱花,云脚乱蹒跚。
——野野口立圃
释义:
樱花盛开如云霞漫天,缓缓移动的云彩仿佛因为沉醉于樱花盛开的景色而脚步蹒跚。
赏析:
此句写樱花如云霞般烂漫盛开,连天空都为之沉醉的情形。通过侧面描写,不写樱花齐放的盛大场面,而是通过拟人和想象的手法,将天空中缓缓移动的云彩想象成因为沉醉樱花而导致的脚步蹒跚,既突出了樱花盛开时的繁华锦绣之景,又将天空人格化了、写活了,生动形象地表现了樱花季里彩云舒展、云霞花海交相辉映之景,传达出一种悠然自得的意境。
运用:
一场春雨过后,连日来的放晴将四月里的温暖酝酿到极致,当毛绒绒的温暖钻到大衣里与奔忙的人群撞个满怀时,西山的樱花也开到了最鼎盛的时刻。遥遥望去,如一片锦绣一般包裹了整个山体,似清晨灿烂的霞彩。人声鼎沸,欢声笑语从树下传来;天空似乎也沉醉于这美丽的樱花,云脚蹒跚,多了几分醉意和留恋。
付老师学员作品欣赏
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