到秋季，你的手便分外地苍白而细，如最后一朵莲，纵有千指，再也握不住上一个夏天。——余光中
本句写秋季里人的手，将手巧妙比做莲，抓住手的纤瘦和秋日莲花的稀疏的共同特点，手的柔弱洁白被灵动体现。千指抓不住一个夏天，把夏逝秋来的惆怅刻画得非常细腻，营造出落寞忧伤的氛围。眼前人、周身景与心中情，借助一个比喻句巧妙连结，抒情优美。可仿此句，以优美意象来喻人。
运用：
我想起那晚火炉前他眸中映出的火光。小小的焰，在我心房里燃成漫天星辰。眼前雪夜中点点灯光，像那日他眼中的火焰，灼伤我的视线，给黛蓝的天空烧出小小的洞。我心底的秘密从那里幽幽泄露。他的目光怎样烫红我的脸，灯就怎样温热我的心。
以竖起的书本挡住烛光，手指轻轻衔在口中，在脆薄的寂静里，做半明半昧的梦。——舒婷
慵倦地舒展身躯，放松久久低垂的颈，吮一下抚过书卷的指尖，似有蜜的芳香甘醇在口中弥散。唯有翻动书页的脆响拨动沉静的空气。烛光透过纸张，将融融的暖褐色布上我的眸，梦中也有这样幢幢烛光在摇颤。“竖”“衔”都是轻柔的动作，将环境的宁静渲染出来。这两个随性的动作也体现出作者放松的心态。“薄脆”一词运用通感，将周遭宁静的氛围化作触觉，这一触感正是书页纸张带来的。“半明半昧”调动视觉，将烛光摇曳的观感灵动描摹。多重感官的介入让环境描写细腻真实。
运用：
热汤在瓮里翻腾着，窗外的雪依旧不见小，圆月蛋黄般贴在窗花上。她已经等不及了，仿佛整个冬日的等待都在一片白汽里蒸腾着，仿佛屋外的种种都炖在瓮中：有凝固的月光、结块的路雪、枯瘦的秃枝……一切都在滚烫的梦中咕噜咕噜呓语着。
付老师学员作品欣赏
理解儒释道的传统文化，掌握中华哲学的真谛，探寻语文学习的“源头”，精准切实提高学生的语文成绩。
